最近关于在职教师补课的最后一个漏洞——线上教育，也被补上。也就是说所有在职教师，不要抱任何幻想。只要是在职教师，所有形式的有偿补课全部是非法的。（有人说自己是初中老师，给高中孩子和小学孩子不算补课没事，这想法很危险。）
并且教师需要明白一件事情，教育产业是一个上千亿收益的产业，辅导机构和私立学校的崛起，为社会创造了无数的工作岗位和税收。所以，在职教师需要明白自己的补课行为，是在和社会主流相违背。
当陈宝生部zhang提到“教师上课不讲下课讲时”，结局就已经注定。辅导机构的宣传造势已经达到目的。为何这样说？
学生补课难道是教师发明的吗？补课行为其实一直都存在。因为我国虽说努力发展素质教育，但是应试教育评价方式一直没有改变，高考的指挥棒依然发挥这作用。学生以成绩评判，有优秀的学生，自热有差的。如果把补课全面禁止了，那么最头疼的肯定是家长。这些家长肯定会说，凭什么不给我们的孩子翻身的机会？
补课是客观存在的需求，但是谁来补课就大有学问。教师补课有着天然的优势，教材熟、考试要点通透、学生情况熟悉、收费还低，因此教学成绩好的老师，有大批家长求着补课。从各个方面讲，校外辅导机构没有优势。所以上课不讲，下课讲就被作为攻击手段。
首先并不否认，确实存在这样的情况。但是，100人中有3个人如此，就说这100都是如此？公平吗？而且上面我也提到教师教学成绩，无论是对于教师的名声，还是对教师的绩效，都极为重要。但当陈部zhang这样说了以后，wang上越来越多的人把教师描绘成唯利是图之人。随后，一切形式的补课都被严厉禁止。并且，当教师和补课联系在一起，就会被描绘为没有师德。
但是令人十分疑惑的是线上补课，应该是更加自由开放的，绝对不会出现强迫和上课不讲下课行的情况。为何也会被严厉禁止？
其实严禁在职教师补课，这一点也不奇怪。大家看看当教育成为一个产业以后，私立学校和辅导机构每年的收益就知道了。创办个辅导班不需要什么经验，找个地方挂个牌子，准备些用品，然后请一些大学生就可以了。一方面产生了高收益，高税收，另一方面能够容纳大量的社会闲散人员，解决国jia头疼的就业问题。
从这个角度来看。在职教师的补课是与民争利，你自己有工作了，还有大批闲散人员没有工作，因此需要严厉禁止。
我们都知道教师需要有很高的师德，但是有句话叫做“穷生良心富长奸计”。为了让教师保持贫困的状态。所以每次教师涨工资都要给教师发空调，每次涨工资都是违涨先扣，未涨先降。这样教师保证清贫状态，教师道德水平就提高起来。
可以预见，随着在职教师严禁补课的规定进一步收紧。未来的辅导机构的补考费，将会迎来又一轮的涨价。但是教师同志不需要因此而担心。建议各地有威望的教师可以主持建立一个同盟。相互帮忙免费辅导教师子弟。这样也可以为大家大家省下一大笔钱。这一代教师已经入坑，出不去了。但是大家可以教育好孩子，让下一代不再当教师。